Юлия Сычева (корреспондент)
（八）建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业，培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程，培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容，提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
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但速度与质量之间，未必是鱼和熊掌不可兼得。就在刚刚，Google 正式发布了他们的新一代图像生成模型：Nano Banana 2（Gemini 3.1 Flash Image）。
14:40, 27 февраля 2026Экономика
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